Le attività previste per il Corso di Specializzazione in Sostegno didattico, oltre la fase di affiancamento della durata di 150 ore da svolgersi in orario di lezione, entro il mese di gennaio 2020 con il docente tutor specializzato in aula, comprendono la frequenza alle lezioni universitarie e relativi esami, laboratori pomeridiani, tirocinio indiretto e TIC, che proseguiranno fino al mese di marzo e quindi al conseguimento dell’abilitazione.
Nell’ambito dell’intervento per l’alunno con disabilità, i due tirocinanti sono stati resi partecipi dall’inizio dell’anno, fin dalle fasi preparatorie nella raccolta dei dati per la stesura dei documenti, nelle applicazioni metodologiche durante la normale attività curricolare e sulle strategie di intervento didattico nello spirito di inclusione e integrazione che anima il nostro sistema scolastico nazionale.
Per l’Istituto Einaudi questa, nello specifico per il sostegno, è un’esperienza inedita che, si spera, abbia prosecuzione per il futuro, considerato il buon andamento dell’attività fino a questo momento svolta con i ragazzi e con i docenti del Consiglio di Classe. (red.)
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