Corso di “Whatsapp” per le nonnine di Villanovaforru per apprenderne l’utilizzo


di Simone Muscas
Da circa un mese dodici allieve del paese, con età compresa fra i 60 e gli 88 anni, stanno partecipando a un corso che si sta svolgendo nei locali della biblioteca comunale e che verte sull’utilizzo di Whatsapp, la famosa applicazione di messaggistica istantanea e videochiamata. L’iniziativa, che scaturisce da un’idea di Camillo Farris, un dipendente comunale, nasce per permettere anche ai cittadini più avanti con l’età, notoriamente poco avvezzi all’utilizzo delle nuove tecnologie, di poter imparare a utilizzare un software che ormai è diventato uno dei più utilizzati mezzi di comunicazione. «Oltre alle motivazioni di rito che hanno spinto queste persone a iscriversi al corso, vi è soprattutto quella di spendere meno per videochiamare o solo telefonare ai loro cari, figli o nipoti, che abitano fuori dalla Sardegna» ha spiegato l’insegnante del corso, Monica Spano. Anche il sindaco Maurizio Onnis ha lodato l’iniziativa mettendo in risalto la sua bontà anche in considerazione del fatto che l’amministrazione comunale, appena tre anni fa, decise di sperimentare il servizio di messaggistica proprio con Whatsapp per le comunicazioni dell’amministrazione comunale ai cittadini; una scelta che nel tempo di risparmiare qualche risorsa e aumentare gli strumenti di comunicazione visto che chi ne usufruisce nella comunità sono oggi poco meno di 300 persone, quasi una persona su due. Un aspetto curioso è il fatto che, vista la particolarità del progetto, anche la nota trasmissione televisiva “La vita in diretta” (in onda tutti i giorni nel pomeriggio e condotta da Lorella Cuccarini e Alberto Matano) ha dato risalto al progetto di Villanovaforru: lo scorso 2 ottobre è stato infatti dedicato un servizio su Rai 2 durante il quale sono state raccolte testimonianze, informazioni e curiosità fra le partecipanti al corso, su tutti: le emozioni provate da ciascuna di loro nel fare quest’esperienza, i motivi che le hanno portate a iscriversi e il loro grado di apprendimento raggiunto durante le lezioni.

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